la scuola ci ha imposto lo studio di argomenti e autori che noi abbiamo scioccamente vissuto come imposizione, magari per la scarsa capacità di coinvolgere da parte del professore.
succede quindi che si arrivi a una certa età e ci si riscopra amanti di componimenti per i quali pochi anni prima provavamo un senso di repulsione, manco fossero velenosi. e dal momento che ci avviciniamo a loro in maniera del tutto spontanea, assorbiamo informazioni come mai eravamo riusciti a fare e saremmo in grado di sostenere una brillante interrogazione studiando solo per una decina di minuti, a fronte delle ore spese inutilmente sulle antologie o i libri del liceo.
in una stagione che cerca di cambiare o meglio stravolgere il paese, dobbiamo cercare di formare insegnanti motivati che trasmettano qualcosa ai loro allievi. qualcuno di quelli che ho avuto mi ha lasciato un piccolo segno, ma data la mia colossale ignoranza è palese che si tratti di una sparuta minoranza.
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